会展天地 - 沈阳展览网

【内容提要】
        职业素质是指从业人员具有的与从事具体职业相关的、对职业活动起关键作用的内在品质和能力。职业素质要素除了包括职业岗位直接要求的专业知识和实践能力，还应包括职业理想，职业道德，职业所在行业的行业眼光、知觉能力、思维方式和行为方式，以及较好的专业智能和创新潜能等。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势，作为中职学校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上，应更加重视学生职业素质的养成教育，而2007年开始的北京市中等职业学校专业课程改革实验研究就为我们培养学生良好的职业素质提供了有效的途径。

【关键词】
        工作过程为导向；课程改革；中职学生；职业素质；途径        我校会展专业自2007年至今一直参与北京市中等职业学校课程改革实验研究的课程开发和课程实施两个阶段的研究工作，在以工作过程为导向的课程改革思想指导下，在北京市教委职成处和北京市教科院领导下，我们已经完成北京市中职会展服务与管理专业10门专业课程的实施实验，这对我们的专业教师来讲是一个巨大的挑战，同时我们认识到这个改革也是对专业学生身心的转变和成长的巨大历练。

        在实施专业课程改革中，我们深深体会到、也是我们的改革实践真实的体现了学生们在职业素质上发生的可喜变化与不断地进步，更加坚定了我们的改革信念与坚持改革方向不动摇的决心。使我们在时间紧、任务重、人员少、工作多的不利条件下紧紧依靠北京市乃至全国知名的会展企业与领导，在市级会展课题组中领先完成了 10门专业课程实施的研究任务，课程设计受到了行业专家的肯定，课程实施得到了学生们的欢迎，在一个又一个工作任务的学习与实践中，学生们的专业知识、职业能力、职业意识有了很大的提升。我们可以欣喜地看到课程改革不仅仅给教师带来了变化，更对学生职业素质的提高产生了影响。